Conformar un modelo innovador de liderazgo y habilidades directivas para jóvenes, a partir de las experiencias consolidadas de los principales organizamos nacionales e internacionales de formación, con una metodología que integre y contribuya con los actores clave del país (Sociedad, Comunidad de negocios, academia, instituciones públicas y organismos no gubernamentales)
EXPLICACIÓN DEL OBJETIVO:
Construir un “modelo benchmark” (modelo de utilidad), para el desarrollo de liderazgo y habilidades directivas en jóvenes mexicanos; partiendo del análisis de modelos actuales reconocidos (Movimiento Scout Mundial, Asociación de Jóvenes Esperanza de la Fraternidad, Comunidad Judía de México, Clubes Rotaract/ Interact (Rotary), Leos (Leonismo), Embajadores de los Objetivos de Desarrollo de UN, Escuadrones del Movimiento de Juventudes Cristianas, Grupos Deportivos/ Artísticos de Alto Rendimiento, Grupos Políticos Juveniles, Insight Adolescentes y Social Networkers); con el fin de identificar los elementos donde convergen, así como los atributos de valor diferenciadores de cada uno; mismos que, de ser integrables a este modelo benchmark, proveerían de una sólida referencia para la comunidad de negocios, la academia, las instituciones públicas y las mismas organizaciones/modelos que, a través de esta herramienta, podrán estructurar con claridad su propuesta de valor, maximizar sus capacidades y enfocar sus recursos al logro sobresaliente de sus objetivos.
ENTREGABLES:
1. Cuadro comparativo de los modelos de desarrollo para la juventud
2. Identificación de elementos comunes compartidos por estos modelos
3. Identificación de los elementos diferenciadores que articularían la “propuesta de valor” de cada uno de estos modelos
4. Integración de una propuesta “modelo benchmark” que integre los atributos básicos compartidos, así como los diferenciadores de cada modelo
5. Prueba piloto del modelo benchmark, incluyendo la participación inter-modelos (¿Cómo se desenvolvería un Scout en una Tenida, cómo un Ajefista en una sesión de actividades scouts, cómo un Leo en una sesión Interact/Rotaract, cómo un miembro de un Escuadrón de MJC en un MUN, etc)
6. Calibración del modelo benchmark, tras la retroalimentación de la prueba piloto
7. Transferencia de conocimientos (customización del reporte para cada institución/organización, para la academia, para la comunidad empresarial, etc. -retomando las necesidades propias de cada una de ellas en cuanto al desarrollo de líderes juveniles-).
LO QUE SE BUSCA:
• Aportar herramientas, a cada institución/programa/modelo, para la definición de una propuesta de valor que potencie sus capacidades y resalte sus atributos diferenciadores de valor en el proceso de desarrollo de liderazgo y habilidades directivas de sus participantes.
• Proveer a la academia, con herramientas innovadoras y probadas, para aplicar en sus programas y potenciar el desarrollo de liderazgo y habilidades directivas de sus estudiantes.
• Integrar las necesidades del mercado (Consejo Coordinador Empresarial, Cámaras especializadas, Actividades Sectoriales, Instituciones Públicas, etc.) a la propuesta del “Modelo Benchmark”
• Profesionalizar los esfuerzos (interinstitucionales) enfocados al desarrollo de liderazgo y habilidades directivas de la juventud mexicana.
• Entender el “mercado”, identificar diferenciadores de valor y sumar capacidades para la construcción de un México más próspero, a través del desarrollo de sus futuros líderes.
CONTINUACIÓN DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
• Medir el impacto del desarrollo de liderazgo juvenil en la movilidad social de la clase media en México
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